miércoles, 15 de diciembre de 2010

Exitoso Seminario internacional de Fonoaudiología en Chillán

Una amplia convocatoria tuvo el seminario internacional: “Bases esenciales del Lenguaje y Cognición” organizado por la Escuela de Fonoaudiología.
La actividad, el viernes 26 y sábado 27 reunió en la Sala Schäfer del Centro de Extensión en Chillán a más de cien personas entre psicólogos, profesores, fonoaudiólogos, educadoras de párvulos y estudiantes de la carrera de Fonoaudiología.

Los expositores fueron Rita Florez Romero, fonoaudióloga, magíster en Lingüística y el psicólogo Nicolás Arias, ambos de la Universidad Nacional de Colombia; los profesores Omar Salazar y Jaime Soto Barba, de la Universidad de Concepción; el psiquiatra David Provoste; y Mónica Pino Muñoz, docente de la Universidad del Bío-Bío, quien presentó una investigación hecha conjuntamente por la Escuela de Fonoaudiología y la Escuela de Psicología de nuestra Universidad.
El seminario logró el propósito de crear espacios de reflexión con la presencia de personas expertas en este ámbito y con larga trayectoria para incentivar y fortalecer la cognición y el lenguaje como herramientas indispensables en todos los procesos de la cotidianidad humana.
En la inauguración intervino la decana subrogante de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, María Pía Gianelli Barra, quien destacó el aporte que significa la realización del seminario para el ejercicio y desarrollo profesional de los participantes y manifestó su esperanza de que “se consolide como el inicio de otros encuentros en pro del incentivo y fortalecimiento de la cognición humana y del lenguaje en el ámbito profesional y educativo”.
Los docentes colombianos invitados destacaron la oportunidad que les ofreció el seminario para compartir sus experiencias en investigación y escuchar a los participantes, con la idea de desarrollar experiencias investigativas conjuntas y fortalecer el trabajo en red.
Rita Florez y Nicolás Arias integran un grupo de investigación que se denomina Comisión de Lenguaje en la Infancia. En el seminario presentaron tres trabajos que son representativos de las investigaciones desarrolladas por ese grupo y que se relacionan con alfabetismo emergente,; otra sobre el seguimiento de un programa de promoción de lectura con niños pequeños que fortalece los inicios de la lectura en ellos y los vínculos con sus padres y otra investigación centrada en las capacidades metalingüísticas o de conciencia del lenguaje y de uso del lenguaje para evaluar el mismo lenguaje.
 En el objetivo de desarrollar trabajos en conjunto, Rita Florez señaló que se está firmando un convenio entre la Universidad del Bío-Bío y la Universidad Nacional de Colombia, a través de la Escuela de Fonoaudiología, para intercambio de profesores, estudiantes e implementar tareas de investigación.